نکات مهم درس اول زبان دهم انسانی (Vision 1) | گرامر، لغات، ترجمه و آمادگی کنکور

درس اول زبان انگلیسی پایه دهم، کتاب ویژن ۱ با عنوان Saving Our Planet، یکی از مهم ترین مباحث برای دانش آموزان رشته انسانی و سایر رشته ها به شمار می رود. تسلط بر محتوای این درس نه تنها برای کسب نمرات عالی در امتحانات مدرسه ضروری است، بلکه پایه ای محکم برای موفقیت در کنکور سراسری، به ویژه در بخش درک مطلب و واژگان، بنا می نهد.

زبان انگلیسی در پایه دهم، سرآغازی برای یادگیری عمیق تر و کاربردی تر این زبان محسوب می شود. دانش آموزان در این پایه با مفاهیم جدیدی آشنا می شوند که در سال های بعد تکمیل می گردد. درس اول با محوریت محیط زیست، موضوعی جهانی و قابل لمس را مطرح می کند که می تواند انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهد. در این مسیر، آشنایی با لغات جدید، ساختارهای گرامری کاربردی و توانایی درک متون، ابزارهای کلیدی برای پیشرفت هستند.

بررسی جامع لغات و واژگان کلیدی درس اول

واژگان، ستون فقرات هر زبانی هستند و تسلط بر لغات درس اول زبان دهم، قدمی اساسی در مسیر یادگیری زبان انگلیسی است. دانش آموزان با فراگیری دقیق این لغات، می توانند به راحتی جملات و متون را درک کرده و حتی به تولید محتوا بپردازند. در ادامه، به بررسی جامع این واژگان می پردازیم، با این امید که مسیر یادگیری برای همگان هموارتر شود.

لیست کامل لغات جدید

برای فراگیری مؤثر لغات، نه تنها معنی آن ها، بلکه تلفظ و کاربردشان در جمله نیز اهمیت دارد. در جدول زیر، لغات کلیدی درس اول زبان دهم به همراه معنی فارسی، نوع کلمه و راهنمای تلفظ ارائه شده است. توصیه می شود برای تلفظ صحیح، از ابزارهای آنلاین یا فایل های صوتی موجود استفاده شود تا لهجه و ادای کلمات به درستی آموخته شود.

کلمه انگلیسی	تلفظ (تقریبی فارسی)	معنی فارسی	نوع کلمه
Pollute	پُلوت	آلوده کردن	فعل
Environment	این وایرِنمِنت	محیط زیست	اسم
Recycle	ری سایکل	بازیافت کردن	فعل
Protect	پروتِکت	محافظت کردن	فعل
Reduce	ریدیوس	کاهش دادن	فعل
Waste	وِییست	زباله، هدر دادن	اسم/فعل
Global	گلوبال	جهانی	صفت
Harmful	هارمفول	مضر، زیان آور	صفت
Renewable	رینیوِبل	تجدیدپذیر	صفت
Energy	اِنِرژی	انرژی	اسم
Extinct	اِکستینکت	منقرض شده	صفت
Solution	سُلوشِن	راه حل	اسم
Cause	کاز	علت، سبب شدن	اسم/فعل
Effect	اِفِکت	اثر، نتیجه	اسم
Plant	پلَنت	گیاه، کاشتن	اسم/فعل

مثال در جمله

فراگیری لغات تنها با حفظ کردن معنی آن ها کامل نمی شود. دانش آموزان زمانی به تسلط واقعی می رسند که بتوانند کلمات را در جملات مختلف به کار ببرند و معنی آن ها را در بافت جمله درک کنند. به همین دلیل، در اینجا چند مثال برای درک بهتر کاربرد لغات آورده شده است:

• Air pollution is a big problem in large cities. (آلودگی هوا یک مشکل بزرگ در شهرهای بزرگ است.)
• We must protect our environment from damage. (ما باید از محیط زیست خود در برابر آسیب محافظت کنیم.)
• It’s important to recycle plastic bottles. (بازیافت بطری های پلاستیکی مهم است.)
• Governments should protect endangered animals. (دولت ها باید از حیوانات در معرض خطر انقراض محافظت کنند.)
• We need to reduce the amount of waste we produce. (ما باید میزان زباله هایی را که تولید می کنیم، کاهش دهیم.)
• Don’t waste water; it’s a valuable resource. (آب را هدر ندهید؛ آن یک منبع ارزشمند است.)
• Global warming is affecting the entire planet. (گرمایش جهانی بر کل سیاره تأثیر می گذارد.)
• Smoking is harmful to your health. (سیگار کشیدن برای سلامتی شما مضر است.)
• Solar and wind are examples of renewable energy. (خورشیدی و بادی نمونه هایی از انرژی تجدیدپذیر هستند.)
• The dinosaurs became extinct millions of years ago. (دایناسورها میلیون ها سال پیش منقرض شدند.)

کلمات مترادف و متضاد

یادگیری کلمات مترادف و متضاد، نه تنها دایره لغات دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه به آن ها کمک می کند تا درک عمیق تری از مفاهیم داشته باشند. این بخش می تواند به توانایی نوشتن و صحبت کردن با تنوع بیشتر کمک کند.

• Pollute: Contaminate (مترادف), Purify (متضاد)
• Protect: Safeguard, Defend (مترادف), Harm, Damage (متضاد)
• Reduce: Decrease, Lessen (مترادف), Increase, Augment (متضاد)
• Harmful: Damaging, Detrimental (مترادف), Harmless, Beneficial (متضاد)
• Extinct: Vanished (مترادف), Existing, Alive (متضاد)

نکات املایی و نگارشی

دقت در املای صحیح کلمات و آشنایی با شکل های مختلف آن ها (مانند جمع بستن اسم ها یا تبدیل فعل به اسم و صفت) بخش مهمی از فرایند یادگیری است. این نکات می توانند از بروز اشتباهات رایج جلوگیری کنند.

• برخی کلمات می توانند هم اسم باشند و هم فعل، مانند Waste (هدر دادن/زباله) یا Plant (کاشتن/گیاه). توجه به جایگاه کلمه در جمله، نوع آن را مشخص می کند.
• برای ساختن صفت از برخی افعال، ممکن است پسوندهایی مانند -ful یا -able اضافه شود: Harm (فعل/اسم) → Harmful (صفت).
• اسم هایی که به y ختم می شوند و قبل از آن حرف بی صدا باشد، برای جمع بستن، y به i تبدیل شده و سپس es اضافه می شود. (البته در این درس کلمات اینچنینی برجسته ای وجود ندارد، اما یک نکته عمومی است).

عبارات و اصطلاحات کلیدی

در هر درس، علاوه بر لغات تکی، عبارات و اصطلاحاتی وجود دارند که معنای خاصی در کنار هم پیدا می کنند و کاربرد زیادی در مکالمات و متون دارند. فراگیری این عبارات به دانش آموزان کمک می کند تا زبان را طبیعی تر و روان تر درک کنند.

• Take action: اقدام کردن
• Be aware of: آگاه بودن از
• Pay attention to: توجه کردن به
• Cut down on: کاهش دادن (مصرف چیزی)
• Run out of: تمام شدن، به پایان رسیدن
• As a result: در نتیجه

آموزش جامع گرامر درس اول: زمان آینده ساده (Simple Future Tense)

گرامر درس اول زبان دهم، بر زمان آینده ساده متمرکز است، یک مبحث بنیادین که کاربردهای فراوانی در زندگی روزمره و مکالمات انگلیسی دارد. دانش آموزان با درک صحیح این گرامر می توانند در مورد برنامه ها، پیش بینی ها و تصمیمات خود صحبت کنند. این زمان به دو شکل اصلی با استفاده از will و be going to بیان می شود که هر کدام کاربردهای خاص خود را دارند.

معرفی زمان آینده ساده

زمان آینده ساده برای بیان رویدادهایی به کار می رود که قرار است در آینده رخ دهند. این زمان به دانش آموزان اجازه می دهد تا در مورد پیش بینی ها، وعده ها، تصمیمات لحظه ای یا برنامه هایی که از پیش تعیین شده اند، صحبت کنند. تفاوت اصلی آن با زمان حال ساده و گذشته ساده در محوریت آینده نگری است. در این درس، دانش آموزان با دو روش رایج برای بیان آینده آشنا می شوند: استفاده از فعل کمکی will و عبارت be going to. هر دوی این ساختارها برای اشاره به آینده استفاده می شوند، اما تفاوت های ظریفی در کاربرد دارند که در ادامه بررسی خواهند شد.

ساختار زمان آینده ساده با will

ساختار will برای بیان آینده، بیشتر برای تصمیمات لحظه ای، پیش بینی های بدون مدرک قوی، وعده ها و پیشنهادات به کار می رود. این ساختار ساده و کاربردی است.

الف) جملات مثبت

برای ساخت جملات مثبت با will، پس از فاعل، will و سپس شکل ساده فعل اصلی قرار می گیرد.

• ساختار: Subject + will + Verb (base form) + …
• مثال:

1. He will help us with the project. (او به ما در پروژه کمک خواهد کرد.)
2. I think it will rain tomorrow. (فکر می کنم فردا باران خواهد بارید.)
3. They will arrive soon. (آن ها به زودی خواهند رسید.)

ب) جملات منفی

برای منفی کردن جملات، not را بعد از will قرار می دهیم. شکل کوتاه آن won’t است.

• ساختار: Subject + will not (won’t) + Verb (base form) + …
• مثال:

1. She will not (won’t) come to the party. (او به مهمانی نخواهد آمد.)
2. We won’t forget your kindness. (ما لطف شما را فراموش نخواهیم کرد.)

ج) جملات سوالی (بله/خیر)

برای ساخت سوالات بله/خیر، will را به ابتدای جمله می آوریم.

• ساختار: Will + Subject + Verb (base form) + …?
• مثال:

1. Will you join us for dinner? (آیا شما برای شام به ما ملحق خواهید شد؟)
2. Will they finish the work on time? (آیا آن ها کار را به موقع تمام خواهند کرد؟)

پاسخ کوتاه: Yes, I will. / No, I won’t.

د) جملات سوالی (Wh-questions)

در سوالات اطلاعاتی (Wh-questions)، کلمه پرسشی در ابتدای جمله و سپس will قرار می گیرد.

• ساختار: Wh-word + will + Subject + Verb (base form) + …?
• مثال:

1. When will he call you? (او چه زمانی با شما تماس خواهد گرفت؟)
2. What will they do next? (آن ها بعداً چه کاری خواهند کرد؟)

ساختار زمان آینده با be going to

عبارت be going to عمدتاً برای بیان برنامه ها و نیت های از پیش تعیین شده، و همچنین برای پیش بینی هایی که بر اساس شواهد موجود است، استفاده می شود.

الف) جملات مثبت

برای ساخت جملات مثبت با be going to، ابتدا فاعل، سپس شکل مناسب فعل to be (am/is/are)، عبارت going to و در نهایت شکل ساده فعل اصلی می آید.

• ساختار: Subject + be (am/is/are) + going to + Verb (base form) + …
• مثال:

1. I am going to study hard for the exam. (من قصد دارم برای امتحان سخت مطالعه کنم.)
2. She is going to visit her grandparents next week. (او قرار است هفته آینده به دیدن پدربزرگ و مادربزرگش برود.)
3. We are going to buy a new car. (ما قصد داریم یک ماشین جدید بخریم.)

ب) جملات منفی

برای منفی کردن، not را بعد از فعل to be قرار می دهیم.

• ساختار: Subject + be (am/is/are) + not + going to + Verb (base form) + …
• مثال:

1. They are not going to watch the movie. (آن ها قصد تماشای فیلم را ندارند.)
2. He isn’t going to finish his homework tonight. (او امشب قرار نیست تکلیفش را تمام کند.)

ج) جملات سوالی (بله/خیر)

برای سوالات بله/خیر، فعل to be را به ابتدای جمله می آوریم.

• ساختار: Be (am/is/are) + Subject + going to + Verb (base form) + …?
• مثال:

1. Are you going to travel this summer? (آیا قصد دارید تابستان امسال سفر کنید؟)
2. Is she going to apply for the job? (آیا او قصد دارد برای آن کار درخواست دهد؟)

پاسخ کوتاه: Yes, I am. / No, I’m not.

د) جملات سوالی (Wh-questions)

در سوالات Wh، کلمه پرسشی در ابتدا، سپس فعل to be، فاعل و سپس going to و فعل اصلی می آید.

• ساختار: Wh-word + be (am/is/are) + Subject + going to + Verb (base form) + …?
• مثال:

1. What are you going to do tomorrow? (فردا چه کار خواهید کرد؟)
2. Where is he going to live? (او کجا زندگی خواهد کرد؟)

تفاوت های کاربردی will و be going to

تفاوت میان will و be going to از نکات کلیدی و گاهی چالش برانگیز برای دانش آموزان است. درک این تفاوت ها کمک می کند تا در موقعیت های مختلف، انتخاب درستی داشته باشند و منظور خود را به روشنی بیان کنند. می توان این تفاوت ها را در جدول زیر مشاهده کرد:

کاربرد	Will	Be going to
تصمیمات لحظه ای	تصمیمی که در لحظه صحبت گرفته می شود. مثال: Oh, I forgot my wallet. I will go back and get it.	–
نیت و برنامه قبلی	–	کاری که از قبل برنامه ریزی یا قصد انجام آن وجود دارد. مثال: I am going to start learning French next month.
پیش بینی (بدون مدرک قوی)	بر اساس عقیده شخصی یا حدس و گمان. مثال: I think it will be sunny tomorrow.	–
پیش بینی (با مدرک)	–	بر اساس شواهد موجود و قابل مشاهده. مثال: Look at those dark clouds! It’s going to rain.
وعده، درخواست، پیشنهاد	وعده دادن: I will help you. درخواست: Will you close the door? پیشنهاد: I will make some coffee.	–

دانش آموزان اغلب در تشخیص تفاوت میان will برای پیش بینی های عمومی و be going to برای پیش بینی های مبتنی بر شواهد محسوس، دچار اشتباه می شوند. به یاد داشته باشید که will برای حدس و گمان بدون سند و be going to برای مواردی است که نشانه های وقوع در حال حاضر قابل مشاهده اند.

قیدهای زمان رایج با آینده ساده

برخی قیدهای زمان به طور معمول با زمان آینده ساده به کار می روند و به دانش آموزان در شناسایی این زمان در جملات کمک می کنند:

• Tomorrow (فردا)
• Next week/month/year (هفته/ماه/سال آینده)
• Soon (به زودی)
• In the future (در آینده)
• Later (بعداً)
• Tonight (امشب)

اشتباهات رایج دانش آموزان در استفاده از آینده ساده

با وجود سادگی نسبی این زمان، دانش آموزان گاهی دچار اشتباهات تکراری می شوند. آگاهی از این خطاها می تواند به جلوگیری از آن ها کمک کند:

• استفاده از شکل ing فعل اصلی بعد از will یا going to. (همیشه شکل ساده فعل استفاده می شود.)
• فراموش کردن فعل to be در ساختار be going to. (مثلاً گفتن She going to play به جای She is going to play.)
• اشتباه در انتخاب بین will و be going to بر اساس قصد یا شواهد. (که با تمرین و دقت برطرف می شود.)
• اضافه کردن s سوم شخص مفرد به فعل اصلی بعد از will یا be going to. (فعل اصلی همیشه بدون تغییر و به شکل پایه می آید.)

ترجمه و تحلیل کامل بخش های کتاب

برای دستیابی به درک عمیق از درس اول زبان دهم، تنها آشنایی با لغات و گرامر کافی نیست؛ بلکه باید بتوان متون و مکالمات کتاب را به درستی ترجمه و تحلیل کرد. این بخش به دانش آموزان کمک می کند تا نکات ظریف زبانی را در بافت واقعی خود ببینند و مهارت های درک مطلب و شنیداری خود را تقویت کنند.

ترجمه Conversation (گفتگو): Meaningful Conversations

صفحه ۱۹ درس اول زبان دهم شامل یک مکالمه کلیدی است که غالباً حول محور موضوعات زیست محیطی می چرخد. این بخش به دانش آموزان فرصت می دهد تا لغات و گرامر آموخته شده را در قالب یک گفتگوی واقعی مشاهده کنند. معمولاً این مکالمات بین دو یا چند شخصیت برای تبادل نظر در مورد چالش ها و راه حل های محیط زیستی طراحی شده اند.

متن اصلی و ترجمه روان فارسی

فرض کنید مکالمه ای بین سارا و علی درباره نحوه کمک به محیط زیست وجود دارد:

Sarah: Hi Ali! What are you reading? It looks interesting.

ترجمه: سلام علی! چی می خونی؟ جالب به نظر می رسه.

Ali: Hey Sarah! It’s an article about how we can protect our planet. It says we should reduce, reuse, and recycle.

ترجمه: سلام سارا! یک مقاله در مورد اینکه چطور می تونیم از سیاره مون محافظت کنیم. می گه باید کم مصرف کنیم، دوباره استفاده کنیم و بازیافت کنیم.

Sarah: Oh, that’s important. I think I will start recycling more from now on.

ترجمه: اوه، این مهمه. فکر می کنم از الان بیشتر بازیافت خواهم کرد.

Ali: That’s a great idea! And we are also going to organize a tree-planting campaign next month at school. Are you interested in joining?

ترجمه: ایده خوبیه! و ما قرار است ماه آینده در مدرسه یک کمپین درختکاری برگزار کنیم. علاقه داری شرکت کنی؟

Sarah: Absolutely! I will definitely be there.

ترجمه: حتماً! قطعاً آنجا خواهم بود.

تحلیل عبارات کلیدی و پیام اصلی گفتگو

در این مکالمه، چندین نکته مهم وجود دارد:

• عبارت reduce, reuse, and recycle یک شعار معروف زیست محیطی است.
• کاربرد I will start… نشان دهنده یک تصمیم لحظه ای (Spontaneous Decision) سارا است.
• عبارت we are going to organize… نشان دهنده یک برنامه از پیش تعیین شده (Prior Plan) توسط علی و همکارانش است.
• پیام اصلی گفتگو، اهمیت مشارکت فردی و جمعی در حفاظت از محیط زیست است.

ترجمه Reading (درک مطلب): Reading for Comprehension

بخش Reading کتاب (معمولاً صفحه ۲۲ زبان دهم)، متنی طولانی تر و غنی تر از مکالمه است که اطلاعات بیشتری درباره موضوع درس (Saving Our Planet) ارائه می دهد. این بخش برای تقویت مهارت درک مطلب و آشنایی با ساختارهای پیچیده تر جمله ضروری است.

متن اصلی و ترجمه روان فارسی (نمونه یک پاراگراف)

فرض کنید متن درباره آلودگی هوا و تأثیر آن بر سلامت انسان باشد:

Original Text: Air pollution is a serious global problem that affects millions of people around the world. It is caused by various factors, including emissions from vehicles, industrial activities, and the burning of fossil fuels. The harmful effects of air pollution range from respiratory problems to serious heart diseases. We must take immediate action to reduce these pollutants and protect public health.

ترجمه: آلودگی هوا یک مشکل جدی جهانی است که میلیون ها نفر را در سراسر جهان تحت تأثیر قرار می دهد. این مشکل ناشی از عوامل مختلفی از جمله انتشار گازها از وسایل نقلیه، فعالیت های صنعتی و سوزاندن سوخت های فسیلی است. اثرات مضر آلودگی هوا از مشکلات تنفسی گرفته تا بیماری های جدی قلبی را شامل می شود. ما باید فورا اقداماتی برای کاهش این آلاینده ها و محافظت از سلامت عمومی انجام دهیم.

بررسی واژگان جدید و نکات گرامری

در این پاراگراف، لغاتی مانند serious global problem (مشکل جدی جهانی)، emissions (انتشار گازها)، industrial activities (فعالیت های صنعتی)، fossil fuels (سوخت های فسیلی)، harmful effects (اثرات مضر) و respiratory problems (مشکلات تنفسی) دیده می شوند که همگی مرتبط با لغات کلیدی درس هستند. ساختارهای گرامری نیز شامل جملات با فاعل و فعل مشخص، و همچنین عبارت is caused by (مجهول) است که به دانش آموزان در درک روابط علت و معلولی کمک می کند.

نکات Pronunciation (تلفظ): Sounds and Letters

بخش تلفظ در کتاب Vision 1 معمولاً به صداهای خاصی در زبان انگلیسی می پردازد که ممکن است در زبان فارسی معادل دقیقی نداشته باشند. در درس اول، اگر به تلفظ خاصی مانند صداهای /θ/ (th در thin) و /ð/ (th در this) پرداخته شده باشد، تمرین آن ها برای دانش آموزان بسیار مهم است تا تلفظ صحیح را از ابتدا فرا بگیرند.

• صدای /θ/: مانند حرف ث در فارسی، اما با قرار دادن زبان بین دندان ها و دمیدن هوا. مثال: Think, three, birth.
• صدای /ð/: مانند حرف ذ در فارسی (در تلفظ عربی)، نیز با قرار دادن زبان بین دندان ها، اما همراه با لرزش تارهای صوتی. مثال: This, that, mother.

دانش آموزان باید با گوش دادن مکرر به فایل های صوتی و تمرین، تفاوت ظریف این دو صدا را درک کرده و آن ها را به درستی ادا کنند. این امر به بهبود مهارت شنیداری و گفتاری کمک شایانی می کند.

تمرینات، فعالیت ها و نمونه سوالات

یادگیری بدون تمرین، مانند یاد گرفتن شنا بدون ورود به آب است. برای تثبیت مطالب و اطمینان از درک کامل درس اول زبان دهم، انجام تمرینات و پاسخ به سوالات ضروری است. این بخش شامل راهنمایی برای فعالیت های کتاب و ارائه نمونه سوالات تکمیلی است که می تواند به دانش آموزان در آمادگی برای امتحانات کمک کند.

پاسخ تشریحی فعالیت های کتاب

کتاب درسی (Student Book) و کتاب کار (Work Book) شامل تمرینات متنوعی هستند که برای هر بخش از درس طراحی شده اند. پاسخ تشریحی به این فعالیت ها می تواند ابهامات دانش آموزان را برطرف کرده و به آن ها در خودارزیابی کمک کند.

1. تمرینات واژگان: اغلب شامل جای خالی، مرتب کردن کلمات، یا مطابقت دادن کلمه با معنی یا تصویر است. در اینجا، دانش آموز باید معنی لغات را به خوبی آموخته باشد تا بتواند پاسخ صحیح را پیدا کند.
2. تمرینات گرامر: معمولاً شامل پر کردن جای خالی با شکل صحیح فعل در زمان آینده ساده (will/be going to)، یا تصحیح جملات اشتباه است. دانش آموز باید با ساختارهای گرامری و تفاوت های کاربردی will و be going to آشنا باشد.
3. تمرینات درک مطلب: شامل پاسخ به سوالات مربوط به متن Reading یا Conversation است. این تمرینات توانایی استخراج اطلاعات و درک پیام اصلی متن را می سنجند.

برای هر تمرین، دانش آموزان ابتدا باید تلاش کنند به تنهایی پاسخ دهند و سپس با پاسخ های تشریحی ارائه شده، جواب های خود را مقایسه کنند تا نقاط ضعف خود را شناسایی کنند.

تمرینات تکمیلی گرامر

تمرینات زیر برای تقویت بیشتر زمان آینده ساده طراحی شده اند. پاسخ ها باید با دقت و با توجه به کاربرد will و be going to ارائه شوند.

جای خالی را با will یا be going to پر کنید:

1. Look at the dark clouds! It _________ (rain).
2. I think humans _________ (travel) to Mars in the future.
3. I’m thirsty. I _________ (get) you some water.
4. She _________ (study) medicine at university next year. (She has already decided.)
5. Maybe we _________ (see) them at the concert.

پاسخ ها: 1. is going to rain 2. will travel 3. will get 4. is going to study 5. will see

تصحیح اشتباهات:

جملات زیر را تصحیح کنید.

1. They will going to visit their friends.
2. She is go to help me.
3. We won’t forgetting this moment.

پاسخ ها:

1. They are going to visit their friends. (حذف will و استفاده از be going to)
2. She is going to help me. (go به going to تبدیل می شود)
3. We won’t forget this moment. (شکل ساده فعل بعد از won’t)

تمرینات لغات

برای تثبیت لغات درس، تمرینات زیر می تواند مفید باشد:

کلمه مناسب را انتخاب کنید:

1. We should _________ (pollute / protect) our environment.
2. The factory _________ (causes / reduces) air pollution.
3. Solar power is a _________ (harmful / renewable) energy source.

پاسخ ها: 1. protect 2. causes 3. renewable

جای خالی را با کلمات مناسب از لیست زیر پر کنید: (extinct, recycle, waste, global)

1. Many animal species are becoming _________ due to climate change.
2. Don’t _________ paper; try to use both sides.
3. It is important to _________ plastic and glass.
4. _________ warming is a serious issue.

پاسخ ها: 1. extinct 2. waste 3. recycle 4. Global

نمونه سوالات امتحانی

آشنایی با نمونه سوالات رایج امتحانی، به دانش آموزان این اطمینان را می دهد که برای هر نوع سوالی آماده باشند. در اینجا چند نمونه سوال استاندارد ارائه شده است:

۱. گرامر: (2 نمره)

شکل صحیح فعل داخل پرانتز را با will یا be going to بنویسید.

1. My sister (buy) a new phone next week. (She saved money for it.)
2. I promise I (not tell) anyone your secret.

پاسخ: 1. is going to buy 2. will not tell (won’t tell)

۲. واژگان: (2 نمره)

با توجه به معنی، کلمه مناسب را در جای خالی قرار دهید.

1. We should find a _________ (solution / energy) to traffic problems. (راه حل)
2. Cutting down trees can _________ (protect / harm) the environment. (آسیب رساندن)

پاسخ: 1. solution 2. harm

۳. ترجمه: (2 نمره)

جمله زیر را به فارسی روان ترجمه کنید.

We are going to reduce the consumption of fossil fuels to save our planet.

پاسخ: ما قصد داریم مصرف سوخت های فسیلی را کاهش دهیم تا سیاره مان را نجات دهیم.

جمع بندی، نکات کنکوری و مطالعات تکمیلی

درس اول زبان دهم، پایه ای محکم برای موفقیت های آینده در زبان انگلیسی است، چه در امتحانات مدرسه و چه در کنکور سراسری. دانش آموزان با مرور و جمع بندی نکات کلیدی این درس، می توانند آموخته های خود را تثبیت کرده و با دیدی روشن تر به سراغ مباحث بعدی بروند. این بخش به خلاصه مهم ترین نکات و ارائه راهکارهایی برای آمادگی کنکور می پردازد.

خلاصه مهمترین نکات درس

برای مرور سریع و تثبیت مطالب، نکات مهم درس اول را می توان در چند بخش کلیدی خلاصه کرد:

• لغات کلیدی: واژگان مربوط به محیط زیست مانند pollute, protect, recycle, reduce, environment, harmful, renewable, extinct. تمرکز بر معنی، تلفظ و کاربرد در جمله.
• گرامر زمان آینده ساده: آشنایی کامل با ساختار و کاربرد will (برای تصمیمات لحظه ای، پیش بینی های عمومی، وعده ها) و be going to (برای برنامه های از پیش تعیین شده، پیش بینی های مبتنی بر شواهد).
• درک مطلب: توانایی ترجمه و تحلیل متون Conversation و Reading، استخراج اطلاعات اصلی و درک پیام کلی.
• تلفظ: تمرین و دقت بر روی صداهای خاص و چگونگی ادای صحیح کلمات.

اهمیت درس اول در کنکور سراسری (ویژه انسانی)

برای دانش آموزان رشته انسانی، تسلط بر زبان انگلیسی در کنکور سراسری از اهمیت بالایی برخوردار است. سوالات زبان در کنکور، معمولاً ترکیبی از واژگان، گرامر و درک مطلب هستند. درس اول زبان دهم، بستر لازم را برای پاسخگویی به این سوالات فراهم می کند.

• سوالات واژگان: لغات درس اول به طور مستقیم یا غیرمستقیم در سوالات واژگان کنکور مطرح می شوند، به خصوص کلماتی که مترادف یا متضادهای رایجی دارند.
• سوالات گرامر: زمان آینده ساده یکی از مباحث پایه ای است که به اشکال مختلف در کنکور مورد سوال قرار می گیرد. درک تفاوت will و be going to حیاتی است.
• درک مطلب: مهم ترین بخش زبان در کنکور انسانی، درک مطلب است. تمرین ترجمه Reading و Conversation درس اول، پایه و اساس تقویت مهارت های لازم برای پاسخگویی به متون طولانی تر کنکور است.

راهکارهای مطالعه زبان انگلیسی برای کنکور، مستلزم مطالعه مستمر لغات (با استفاده از جعبه لایتنر)، تمرین گرامر با نمونه سوالات تستی و کار مداوم بر روی متون درک مطلب است. از همان پایه دهم، دانش آموزان می توانند با این رویکرد، خود را برای کنکور آماده کنند.

منابع مطالعاتی پیشنهادی

برای تقویت بیشتر زبان انگلیسی، علاوه بر کتاب درسی، منابع تکمیلی نیز می توانند بسیار مفید باشند:

• کتاب های کمک درسی: کتب جامع زبان انگلیسی برای کنکور که شامل درسنامه، تست و پاسخ تشریحی هستند.
• اپلیکیشن های آموزش زبان: مانند Duolingo, Memrise برای تقویت لغات و گرامر.
• وب سایت های آموزش زبان: سایت های معتبر آموزشی که تمرینات آنلاین، مقالات و فایل های صوتی رایگان ارائه می دهند.
• فایل های صوتی: گوش دادن به فایل های صوتی کتاب درسی، پادکست های انگلیسی ساده یا فیلم ها و سریال ها با زیرنویس انگلیسی برای تقویت مهارت شنیداری.

دانلود جزوه کامل درس اول زبان دهم (PDF Download)

برای اینکه دانش آموزان به راحتی به خلاصه ای سازمان یافته از تمامی مطالب این مقاله دسترسی داشته باشند، یک جزوه کامل و فشرده آماده شده است. این جزوه به عنوان یک منبع کمکی عالی برای مرور، خلاصه نویسی و مطالعه در امتحانات عمل می کند.

توضیح محتوای جزوه

جزوه کامل درس اول زبان دهم شامل موارد زیر است:

• خلاصه لغات کلیدی درس به همراه معنی فارسی و نکات تلفظی.
• توضیحات جامع گرامر زمان آینده ساده با مثال های کاربردی و تفاوت های will و be going to.
• خلاصه ای از ترجمه متون Conversation و Reading درس.
• چند نمونه سوال کلیدی گرامر و واژگان با پاسخ تشریحی برای خودآزمایی.

این جزوه به گونه ای طراحی شده است که دانش آموزان بتوانند در کوتاه ترین زمان ممکن، مهم ترین نکات درس را مرور و به خاطر بسپارند و به عنوان ابزاری کارآمد در زمان های امتحانات مورد استفاده قرار گیرد.

لینک مستقیم دانلود PDF

دانش آموزان عزیز می توانند برای دانلود این جزوه جامع و کاربردی، به زودی از طریق لینک زیر اقدام کنند و آن را برای مطالعه آفلاین در دسترس داشته باشند. این جزوه به شما کمک می کند تا با اطمینان خاطر بیشتری به سراغ امتحانات و آزمون های آینده بروید.

[لینک دانلود جزوه کامل درس اول زبان دهم PDF در این قسمت قرار خواهد گرفت.]

یادگیری زبان انگلیسی، یک مسیر پر پیچ و خم اما بسیار پاداش بخش است. درس اول زبان دهم با محوریت Saving Our Planet، نه تنها مفاهیم زبانی را به دانش آموزان می آموزد، بلکه آگاهی آن ها را نسبت به مسائل مهم جهانی افزایش می دهد. تسلط بر این درس، دریچه ای است به سوی درک بهتر زبان و جهان اطراف. با مطالعه دقیق، تمرین مستمر و استفاده از منابع مناسب، هر دانش آموزی می تواند در این مسیر موفق شود و پایه های محکمی برای آینده تحصیلی و شغلی خود بنا نهد. امیدواریم این راهنمای جامع، ابزاری کارآمد در مسیر یادگیری شما باشد. ادامه دهید و بدانید که هر گام کوچک، شما را به هدف نزدیک تر می کند.