معدل ۱۰ بحرانی هست یا نیست؟

به گزارش یومیر به نقل از یومیر چند سالی است که روش ارزشیابی و پذیرش دانشجو و داوطلب ورود به دانشگاه تغییر کرده است. در حال حاضر برخلاف گذشته معدل سهم بزرگی معادل 60 درصد در نتایج نهایی دارد. و 40 درصد باقیمانده سهم آزمون سراسری است زیرا معدل دانش آموزان حداقل در مدارس عادی و دولتی غیردولتی بالا نیست و فقط در مدارس استثنایی مانند مدارس دولتی و سمپاد معدل آن کمی بالاست. طبق آمار معدل دانش آموزان خرداد 1403 برای مدارس دولتی عادی 96/8 – غیردولتی 37/10 – شهید 09/11 – آزمون دولتی 17/14 – سمپاد 14/16 می باشد.
نمراتش به 13 هم نرسید!
اگر میانگین معدل دانش آموزان را بر اساس رشته تحصیلی بررسی کنیم وضعیت چندان بهتر از این نیست بر اساس گزارش مرکز سنجش و اطمینان نظام آموزش و پرورش در خرداد 1403 میانگین معدل دانش آموزان در رشته تجربی در پایه دهم 64.12 11.52 و 12.12 شد. معدل دانش آموزان در رشته های ریاضی و فیزیک 69.12 11.26 و 12.82 است. و میانگین نمرات دانش آموزان علوم انسانی در پایه دهم 44.9 در پایه یازدهم 07.9 و در پایه دوازدهم 13.9 است.
میانگین نمره 10 نشان دهنده وضعیت بحرانی نیست!
همانطور که گفته شد به غیر از مدارس نمونه دولتی و سمپاد میانگین معدل دانش آموزان چشمگیر نیست و طبق آمار به عنوان مثال. در علوم انسانی این معدل زیر 10 است. با این وجود رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش دلیل پایین بودن معدل مدارس غیردولتی را دلیل می داند. این است که تمرکزشان روی کنکور است نه امتحانات نهایی و معدل 10 نشان دهنده وضعیت بحرانی نیست. محسن زارعی گفت: معدل دانش آموزان 10 است یعنی 50 درصد اهداف کتاب های درسی محقق شده است این میانگین نشان دهنده وضعیت بحرانی نیست؛ چون انتظار ما نمره 20 است می توان گفت که اهداف به طور کامل محقق نشده است.”
درجه 10 یعنی فاجعه
اگرچه این مقام وزارت آموزش و پرورش معتقد است که معدل 10 وضعیت بحرانی نیست اما یک کارشناس آموزش و پرورش به یومیر می گوید: «وقتی معدل یک رشته یا رشته در کشور پایین است و چیزی مثل 10. -11 اعلام می شود آیا این یعنی فاجعه یعنی دانش آموزان مهارت خواندن کافی ندارند.»
فروغ تیموریان می گوید: دانش آموزانی که در دهه 70 در کلاس خود بودند پدر و مادرشان یا بی سواد بودند یا تحصیلات ششم ابتدایی داشتند اما همان دانش آموزان در کنکور نمره بالایی گرفتند و در دانشگاه های معتبر تحصیل کردند. دانش آموزان امروزی همه تحصیل کرده اند تحصیلات بالایی را گذرانده اند اما معدل فرزندشان پایین است چنین وضعیتی ناشی از سیستم آموزشی غلط و مدیریت اشتباه است.»
وی ادامه می دهد: اولاً دانش آموزان امروزی انگیزه درس خواندن ندارند زیرا آینده تحصیلکرده های کشور را آینده خوبی نمی دیدند. ثانیاً این معدل پایین دارای عوامل متعددی از سوی سیستم آموزشی است که از جمله آنها می توان به کیفیت تدریس در کلاس سختی محتوای کتاب سوالات نامناسب در امتحانات عدم استفاده از معلم مرتبط با همان رشته برای تدریس اشاره کرد. عواملی هستند که باعث این کاهش می شوند. میانگین شده است.
تیموریان می گوید: «معلمان قدیمی دوره آموزشی عمومی را می گذراندند سپس وارد کلاس می شدند و به دانش آموزان درس می دادند امروز آن دوره ها وجود ندارد و این یعنی معلمان آمادگی لازم را ندارند. بسیاری از مدارس چون بودجه ندارند باید معلمان با تجربه را جایگزین کنند بنابراین در این شرایط دانش آموز یاد نمی گیرد.

* بازنشر مطالب سایر رسانه ها در یومیر به معنای تایید محتوای آن نیست و صرفا جهت اطلاع مخاطبان است.

انتهای پیام