مرور نهضت سوادآموزی در ۱۴۰۳ / برنامه ریزی فعالیت پایگاه های سواد در ۱۴۰۴

در مصاحبه ای با یومیر گولامرزا بوروجی جایی که وی گفت مهمترین چیزی که ما در سال با آن روبرو شدیم هفتمین برنامه پیشرفت بود جایی که مجمع مشورتی اسلامی برای تجدید نظر در اساسنامه جنبش سوادآموزی متعهد شد و گفت این مهمترین کاری است که باید انجام شود.

وی گفت: پس از تشکیل گروه های کاری علمی و تخصصی اساسنامه جنبش سوادآموزی و مسیر تصویب در حال انجام است. تا کنون خداوند پس از نتیجه نهایی در تأیید به مجلس ارجاع می شود و اگر ما توسط مجمع مشورتی اسلامی تأیید شویم ما یک سازمان آموزش بزرگ بزرگسالان را در کشور خواهیم دید.

معاون مدیر آموزش جنبش ادبی L گفت: علاوه بر سواد اساسی خواندن نوشتن و حسابداری که این مأموریت قبلی جنبش سوادآموزی کشور بود مهارت های فردی و شهروندی اضافه می شود: این سؤالات مبتنی بر توسعه و تفسیر سوادآموزی و آموزش عمومی در سراسر کشور خواهد بود.

بروجی گفت: توافق نامه ای بین جنبش سواد ملی و معاون مدیرعامل آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش برای همکاری و هم افزایی و استفاده از ظرفیت و توانایی ها در هر دو بخش بسته و امضا شده است که می افزاید: “در سال 5 ما یک خواندن و خواندن و خواندن و خواندن NAD خواهیم بود.

وی افزود: در سال 6 با توجه به فراوانی بی سواد مدارس به عنوان پایه سواد انتخاب می شوند و افزودند: “آموزش کمک و فرهنگ در این مدارس در مورد سواد مبتنی بر مهارت بحث خواهد کرد.” کلاس ها در مدارس و فرهنگ ها و کلیه کسانی که می توانند بر اساس قانون کلاس تدریس کنند می توانند آموزش ببینند و ما کلاس هایی را در مدارس ابتدایی انتخاب خواهیم کرد.

معاون مدیر آموزش و پرورش در سازمان جنبش سوادآموزی در سال 6 به پرونده آزاد این سازمان اشاره کرد و گفت: ما در حال انجام یک پروژه علمی و تحقیقاتی در کشور هستیم تا در مورد بی سوادی در کشور هم از نظر جغرافیایی و هم به معنای واقعی کلمه بحث کنیم.

Bruji Attar: استان ها متفاوت هستند و شما نمی توانید یک نسخه واحد را برای کل کشور vri vri کنید. بنابراین شرایط استان سیستان و بلوچستان با لورستان گلوستان آلبرتز و تهران متفاوت است و هر یک از این استانها به نسخه خاص خود نیاز دارد که در آن ما برنامه ریزی و آموزش اطلس را انجام می دهیم.

پایان پیام